Nosso trabalho

- Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá)
- Blog articles Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) and research on Integrative Medicine and bioscience. Shanaytá é diretor e fundador do Instituto KVT, ancião da milenar tradição Tubakwaassu, Farmacêutico e Bioquímico, professor, conferencista, escritor e comunicador do progama "A natureza ensina". Pesquisador de biociência e ciências da saúde, consultor para pesquisas etnobotânicas, etnofarmacêuticas para laboratórios,industria farmacêutica e cosmética. Fundador da Instituição Filantrópica e Cultural Ará Tembayê Tayê, fito KVT e Editora KVT. Professor de fitoterapia, fitoquímica, fitocosmética, desenvolve e divulga a fitoterapia indígena ou nativa e é professor terapeuta em técnicas naturais, terapias integrativas e práticas de saúde integrativa e complementar. Realiza em suas atividades a convergência entre a sabedoria milenar e os conhecimentos científicos atuais.
segunda-feira, 23 de fevereiro de 2009
quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009
Flautas que sobrevivem através dos tempos
Por: Tupyrayê - Instituto KVT
Apresento neste vídeo aula 3 flautas bastante utilizada pelos povos dos Altiplanos, (Quena, Quenacho e Quenilla), aonde pelo áudio, fotos e vídeo vão aprender sua diferenciação sonora, como eram confeccionadas nos tempos antigos até o tempo atual, costumes, etc. Tivemos também a participação de dois grandes músicos andinos: Aníbal (produtor musical do Brasil Inka´s) e Tito Cavalhero fundador do grupo musical andino Peru Manta.
Apoio: Brasil Inka´s (conheça o site)
Postado por Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) às 12:40 0 comentários
Marcadores: andes, flautas, natureza do som, peru
Artigos Relacionados:quarta-feira, 11 de fevereiro de 2009
Dicas de Ramy Shanaytá sobre o Jatobá
Segue algumas dicas sobre o Jatobá, jutaí, farinheira, burandã (Hymenaea courbaril L.) - Fitoterapia e Etnobotânica.
Postado por Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) às 21:36 2 comentários
Marcadores: dicas de Ramy Shanaytá, jatobá
Artigos Relacionados:segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009
Vídeo aula de Tupi e Guarani - 3ª Aula
Esta é a terceira aula de idioma Tupi e Guarani, vamos conhecer um pouco mais sobre os Tupinambá e adentrar no universo indígena.
Bom aprendizado.
Postado por Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) às 21:01 1 comentários
Marcadores: povo Tupinambá
Artigos Relacionados:domingo, 8 de fevereiro de 2009
quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009
Respondendo aos comentários
Sou muito feliz em compartilhar estes momentos com vocês e agradeço o respeito e o carinho.
Obrigado pelos comentários e respondendo a amiga Sirius, na seqüência das aulas eu voltarei a falar mais profundamente sobre o guaraná, sendo que esta primeira fase composta de varias partes é o reconhecimento da planta.
Na continuidade os aspectos sagrados serão também abordados não só do guaraná como também de outras plantas nativas.
Sobre o Guaraná:
Utilizado como tônico mental e diminui a cansaço de longas caminhadas e de diversas outras atividades que gerem esforço motor e psíquico. Na sabedoria da floresta ela é a força do menino jovem, a beberagem da vida, a fonte da juventude para a vitalidade em anciões e a sabedoria da força dos guerreiros do antigos Tupi.
Sobre o Inhame:
Coloque a massa do tubérculo diretamente na região da inflamação e algumas folhas da planta podem sustentar esta massa no local durante um certo tempo. Para fixar a massa com a folha, procure envolver o local com uma faixa.
Podemos descascar e ralar a massa. Aconselho também a banhar a região com uma maceração de inhame cru na água.
Sirius o inhame que você conhece aí na Paraíba é o considerado como verdadeiro, o Dioscorea spp da família botânica Dioscorea, de raiz fasciculada, já o daqui do sudeste é na verdade uma espécie de cará (Colocasia esculenta L.) da família botânica Araceae que traz característica de não terem sementes e na observação nota-se as característica de similitude em suas folhagens.
O cará tem o “cormo” que é um órgão subterrâneo da planta com função de armazenamento, aonde a sua gema produz raízes e brotos.
Ainda na família botânica das Araceae encontramos o copo-de-leite (Zantedeschia aethiopica), o Antúrio (Anthurium andraeanum) e ainda a misteriosa e gigante flor de três metros de altura, que expande um cheiro forte e desagradável e que é originária na floresta tropical de ilhas da Indonésia, conhecida como flor-cadáver (Amorphophallus titanum).
Dependendo da condição alérgica a casca do inhame ou do cará pode dar coceira, então muita atenção.
Na alimentação podemos fazer purê, suco, inhoque (gnochi) , sopa, engrossar o caldo do feijão, torta, bolo e farinha.
Sobre o preço do inhame e do cará uma solução é plantar.
Continuem fazendo comentários.
A periodicidade das minhas aulas é de aproximadamente 15 a 30 dias.
Com carinho.
Postado por Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) às 21:34 2 comentários
Marcadores: castanheira do pará, guaraná, inhame
Artigos Relacionados:segunda-feira, 2 de fevereiro de 2009
Chegou a 3ª vídeo aula do Raizeiro
Olá
Postado por Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) às 12:32 1 comentários
Marcadores: castanheira do pará, guaraná
Artigos Relacionados: