Nosso trabalho

Minha foto
Blog articles Dr. Sergio Prancvitch (Ramy Shanaytá) and research on Integrative Medicine and bioscience. Shanaytá é diretor e fundador do Instituto KVT, ancião da milenar tradição Tubakwaassu, Farmacêutico e Bioquímico, professor, conferencista, escritor e comunicador do progama "A natureza ensina". Pesquisador de biociência e ciências da saúde, consultor para pesquisas etnobotânicas, etnofarmacêuticas para laboratórios,industria farmacêutica e cosmética. Fundador da Instituição Filantrópica e Cultural Ará Tembayê Tayê, fito KVT e Editora KVT. Professor de fitoterapia, fitoquímica, fitocosmética, desenvolve e divulga a fitoterapia indígena ou nativa e é professor terapeuta em técnicas naturais, terapias integrativas e práticas de saúde integrativa e complementar. Realiza em suas atividades a convergência entre a sabedoria milenar e os conhecimentos científicos atuais.

terça-feira, 22 de dezembro de 2009

CACAU - o alimento dos Deuses, seus segredos e propriedades medicinais

Por Ramy Shanaytá - Instituto KVT
Olá amigos,
Coloquei no ar a nova aula sobre o CACAU – Theobroma cacao L. da família botânica Sterculiaceae, originária da América Central e Brasil, é uma árvore de até 6 metros de altura, com folhas grandes e pendentes e flores com coloração branca, amarela e rósea.
O cacau é um alimento rico em flavonóides e famoso por causa do chocolate.
Abraços e boa aula.

terça-feira, 8 de dezembro de 2009

A sabedoria do Kuaxi



Por: Ssaêytayby 
Fonte: Blog http://www.na-oka-do-velho-anciao.blogspot.com/

Imagem cedida pelo artista plástico Arakaessã



Alegre e serelepe, esse animal é um integrante muito importante nas aldeias Guarani.

A mitologia Guarani conta que esse animal é um encantado das matas e que quando o seguimos ele nos leva para outra dimensão da mata onde a terra é fértil e tudo que se planta nasce, lá o Kuaxi vira gente e a pessoa que o seguir não poderá contar nada do que viu no mundo dos Kuaxi, pois caso conte ela falecerá. Por ser uma dimensão encantada, o tempo parece não passar e quando a pessoa retorna já se passaram anos e todos na comunidade já a consideram morta. Essa história contada nas aldeias Guarani Nhandéva ensina a postura de não ser tagarela e que onde há uma grande concentração de Kuaxi, o solo é fértil para o plantio.

terça-feira, 24 de novembro de 2009

Você já ouviu falar de Sucoterapia?

Por Ramy Shanaytá
Talvez você pode estar pensando
- Mas inventam de tudo mesmo!
Uma mistura de suco mais terapia, porém, vamos um pouco além.
Para a maioria das pessoas comuns como eu e você a alimentação diária pode ser repetitiva, ou seja, o mesmo grão, a mesma salada, a mesma carne, além de massa + massa + massa = um bolo indigesto.
Contando que a alimentação diária é preenchida em sua maioria de alimentos importados, nativos de regiões incompatíveis ao nosso clima. Nosso corpo vive no meio tropical e os alimentos são de clima frio, será que isto não tem nada a ver?
Diga quais as frutas que lhe vem a cabeça?
Talvez você responda morango (Fragaria vesca) que é originário da Europa e é típico de clima frio, da mesma família das rosáceas, mas também se encontra nas Américas em zonas temperadas e sub-tropical, muitas vezes conhecido como morango silvestre. Sua constituição química tem ácido cítrico, ácido málico, flavonoides, metil-salicilato, leucoabtocianinas, pectina, entre outros.
O Instituto de Pesquisas em Alimentos da Noruega reconhece que o morango é rico em substâncias antioxidantes, considerado útil no tratamento de certos males renais e do reumatismo.
Podemos fazer um bom suco de morango, mas podemos também utilizar as frutas nativas do Brasil, vamos falar sobre algumas.
Bacuri (Platonia insignis Mart.), que é vitamina natural.
Açaí (Euterpe oleracea Mart.), que fortalece o mental.
Pupunha (Bactris gasipaes Kunth), digestiva e nutritiva.
Cambucá (Plinia edulis (Berg) Nied.), utilizada pelos antigos sabedores das matas para tratar a febre.
Cambuci (Campomanesia phaea O. Berg.) , fruta nativa da Mata Atlântica com potencial cicatrizante.
Jaboticaba (Myciaria cauliflora Berg.), que tem em um kilo de sua polpa 1 grama de proteína e 130 gramas de carboidrato
Jenipapo (Genipa americana L), alguns estudos afirmam que esta fruta tem origem na América Central e na Índia Ocidental, mas é milenar dos povos indígenas, principalmente de origem Tupi, muito utilizada pelo povo Tupinambá, além de servir para a pintura corporal e para tingir fios vegetais era grande a sua utilização popular como medicina tradicional no tratamento de males do fígado e do baço. 
Mangaba (Hancornia speciosa Gomes), com teor de vitaminas A, B1 e C, proteínas, cálcio, ferro e fósforo, utilizada tradicionalmente como laxante e anticatarral.
Pitanga (Eugenia uniflora L), muito utilizada na antiguidade indígena do Brasil para tratar febre além de diversos outros benefícios.
Pitomba (Talisia esculenta Radex.), teor de vitamina C e na medicina popular é utilizada para o tratamento de diarréia crônica.
Ubaia (Eugenia uvalha Cambess.), utilização nativa no tratamento de pressão alta.
Umbu (Spondias tuberosa Arruda), do tupi Y-mbu traduzido como a “árvore que dá em pé”, porém a tradução na essência cosmológica do tupy a expressão “ÿ”, corresponde as águas e “mbu” coresponde a som e a essência fluente, é sabido que um umbuzeiro acumula uma boa quantidade de água no xeropódio, ou seja em uma batata reunida na raiz. Atualmente está sendo pesquisado como controle da oxidação da glicose.
Buriti (Mauritia flexuosa L.), com teor de vitamina A.
Cupuaçu (Theobroma grandiflorum), com teor em fósforo, pectina, cálcio e vitamina C.
Murumuru (Astrocaryum murumuru Mart.), utilizada na nutrição com teor de ácido láurico, miristico e oléico.
Vale lembrar que as pesquisas trabalham com princípios ativos isolados e ou purificados, então em uma fruta existem diversos componentes químicos que podem potencializar ou interferir nos efeitos em nosso organismo.
Muitas delas são consideradas exóticas, que rídiculo, são nativas do Brasil e nós brasileiros não a conhecemos e estas frutas que poderiam ser uma terapia em nossas mesas, praticada todos os dias como verdadeira nutrição, são exóticas, estranhas e estão em extinção.
Bom, depois de todo este blá, blá, blá, vai um suco de cacau aí!

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Água das flores


Olá amigos
Nasceu o meu novo blog "Água das flores"  http://www.aguadasfloreskvt.blogspot.com/ que trata sobre o universo da terapia floral  e do sistema dos florais indígenas Tubakwaassu.
Trarei muitas informações, pesquisas e orientações.
Arakaessã também escreve neste blog.
Ps: divulguem!
Com carinho
Ramy Shanaytá

sexta-feira, 11 de setembro de 2009

Desvendando a Natureza - aula 5

Por Ssaeytayby - http://www.kvt.org.br/
Olá amigos,
ficamos alguns meses sem postar as vídeo aulas de Tupi e Guarani, isso ocorreu porque o nosso site está passando por uma atualização. Nesta aula vou ensinar a pronúncia das partes de plantas no idioma Guarani.
Novamente agradeço pela paciência de todos e tenham um bom aprendizado
Ps: peço que enviem suas duvidas, sugestões e o que quiserem falar para: kvt@kvt.org.br
Xe ata guatá porã! Porã eté mby´a kwéra! (Eu me despeço de todos e vou seguindo num caminho belo! Gratidão eterna há todos os seres que me apóiam nesse trabalho).

quinta-feira, 23 de abril de 2009

OS BENEFÍCIOS DA BABOSA

Por: Arapyassã - kvt@kvt.org.br
Olá!
Chegamos na terceira vídeo aula do “Ver Além dos Olhos” na qual iremos observar a “Babosa” (Aloe vera) da família botânica Liliaceae, alguns de seus usos medicinais e suas características dentre elas os seus espinhos que nos ensinam a desenvolver uma maior percepção.
Também coloquei uma representação dos pontos em "Braille" para os amigos que ainda não conhecem esse sistema de leitura voltado a deficientes visuais.
Bom aprendizado.


segunda-feira, 6 de abril de 2009

O Segredo das Plantas Amazonicas - Aula 5

Por: Ramy Shanaytá - Instituto KVT
Olá
Na quinta aula do Raízeiro vamos estudar sobre um potente anestésico que é o João Brandim (Piper callosum).
Vamos também observar a Castanheira (Bertholletia excelsia), rica em vitaminas e o cipó escada de jaboti, conhecido também como cipó escada de macaco (Bauhinia rutilans).
Bom aprendizado

PS: O curso de Fitoterapia e Etnobotânica à distância já está quase pronto, fique atento logo estaremos anunciando.


terça-feira, 24 de março de 2009

O UNIVERSO DAS CORES (YWATÉ XARÃGÁ) - aula 4

Olá amigos,
finalmente chegou a nova vídeo aula de Tupi e Guarani, nesta aula vou ensinar sobre as cores.
Era para entrar na segunda – feira (23/03/09), porém, passamos por um problema com nossos equipamentos, a ventoinha da fonte do computador que se encontrava as minhas vídeo aulas parou de funcionar,então até fazer o pedido e chegar acabei atrasando o envio da vídeo aula.
Respondendo aos vários e-mails recebidos, desculpe!
Agradeço pela paciência de todos e tenham um bom aprendizado
Ps: peço que enviem suas duvidas, sugestões e o que quiserem falar para: kvt@kvt.org.br
Xe ata guatá porã! Porã eté mby´a kwéra! (Eu me despeço de todos e vou seguindo num caminho belo! Gratidão eterna há todos os seres que me apóiam nesse trabalho).


quinta-feira, 19 de março de 2009

Atenção - Aula de Tupi e Guarani

Olá amigos

Queremos informar que na segunda feira, dia 23 de março 2009 às 20h00, entra a nova aula de Tupi e Guarani sobre as CORES.

terça-feira, 10 de março de 2009

Você conhece a Ração Humana?


A ração humana é um composto com diferentes tipos de ingredientes ricos em fibra. Controla colesterol e triglicerídeos, aumenta a resistência orgânica, regula o intestino e ajuda na desintoxicação do organismo. A utilização da ração humana auxilia no emagrecimento pois tem a função de estabilização do sistema digestivo e diminui a absorção da gordura. É importante destacar que a ração humana tem o efeito de perda de peso, desde que sejam feitos exercícios físicos e que pelo menos uma das refeições seja substituída pela ração.

O mais provável é que a ração humana tenha nascido de pesquisas em diversas universidades (USP, Paraná e outras). fontes de pesquisa ? internet via http://www.google.com.br/

DOSE DIÁRIA
Duas colheres de sopa da ração por dia. Sugerimos no café da manhã, no leite, sucos, com frutas batidas, no iogurte, c/banana amassada, no mingau, etc. Indicamos também a ingestão de um copo de água em jejum diariamente.

INGREDIENTES:
500g - Fibra de trigo,
500g leite de soja,
500g farelo de aveia,
250g germem de trigo,
250g quinua ,
100g açúcar mascavo,
100g farinha de linhaça,
100g semente de gergelim integral,
*50g levedo de cerveja,
*50g gelatina em pó (ou agar-agar),
*50g guaraná em pó.

Observações: Para pessoas com diabetes ou com regime de emagrecimento, retirar o açúcar mascavo e para pressão alta retirar o guaraná. Para fazer uma porção menor, a mistura pode ser reduzida à metade, *exceto estes três últimos itens cujo o peso deve ser mantido. Colocar tudo em um recipiente, misturar muito bem para tornar uma mistura uniforme. Guardar em vidros limpos, secos e tampados.


Fibra de Trigo: As fibras ajudam a baixar os níveis de colesterol e estabilizam níveis de açúcar no sangue..Ajudam a prevenir o câncer de cólon, constipação, hemorróidas, obesidade entre outros


Leite de Soja: A soja é capaz de reduzir o colesterol, regular a formação dos ossos.Rica em proteína e em sais minerais, é de fácil digestão, regulariza pressão, e fortalece todo o sistema imunológico do organismo. Rica em hormônios e aumenta os níveis de estrogênio nas mulheres na menopausa. Possuem atividade anticancerígenas e antivirais.


Farelo de Aveia: Contêm uma espécie de goma que envolve as moléculas gordurosas dificultando sua absorção pelo organismo, assim o seu poder anticolesterol é capaz de reduzir a gordura circulante no sangue.


Germem de Trigo: Contêm vitaminas do grupo A, B, D, K e principalmente E, que regenera os tecidos, combate a menstruação irregular, dificuldade de crescimento e desenvolvimento, fraqueza muscular e infecções, combate também doenças dos tipos reumáticas, como a ciática, torcicolo, traumatismo muscular e nervoso, doenças cardíacas e circulatórias.


Quinua: Qualificada pela Academia de Ciências dos EUA como o melhor alimento de origem vegetal p/ consumo humano.Cada grão contém 20 tipos de aminoácidos, entre eles a metionina e a lisina, responsáveis pela formação da proteína completa. Seu valor nutritivo só é comparável ao leite materno.


Açúcar Mascavo: É o açúcar da cana integral, não passa pelos processos de refino e industrialização. Rico em cálcio, ferro, potássio, e diversas vitaminas que não são encontradas no açúcar refinado. Não é aconselhável para diabéticos.


Linhaça: É rica em proteínas e ferro, protege contra tumores de mama, ovário e próstata. Associado com a proteína da soja, aumenta a atividade do sistema imunológico. Rica em ômega 3, tem efeito anti-espamódico, analgésico, antiinflamatório do aparelho gastro-intestinal.


Levedo de Cerveja: Suplemento alimentar muito rico, pois nele se encontram cerca de 17 vitaminas, 16 aminoácidos e 18 minerais. É a maior fonte natural de vitaminas do complexo B. ajuda a regularizar as funções intestinais, ajudam o fígado no trabalho de desintoxicação do organismo, protege a flora intestinal, anemias, fadiga, reumatismo, artrite, gota, neurites, furunculose, celulite, obesidade, arteriosclerose, nevralgias, resfriados. É tônico para os nervos, aumenta a resistência física, embeleza a pele, tem a ação antiinfecciosa e desintoxicante.


Agar-Agar: É uma mucilagem extraída de várias espécies de algas marinhas vermelhas, que por assimilarem uma grande quantidade de minerais da água do mar, são ricas em fósforo, iodo e sais minerais. Utilizada para tratamento da obesidade e prisão de ventre, pois favorece para que haja a absorção correta dos nutrientes durante o trânsito intestinal.


Gelatina Natural em Pó: Enrijece os tecidos, aumenta a elasticidade da pele, combate a flacidez e a celulite, previne rugas, fortifica unhas e combate a queda de cabelo. De origem animal, pode ser substituida pela agar-agar em dietas vegetarianas.


Guaraná: Previne a arteriosclerose, favorece a intelectualidade. Eficaz no esgotamento físico e mental. Contra indicado nos casos de insônia e hipertensão.

Gergelim: É um alimento muito rico, tônico dos nervos, combate dores reumáticas, tumores, acido úrico, memória fraca, alergia, hemorróidas, gastrite, câncer, menopausa, úlcera, prisão de ventre, pressão alta e azia. Rico repositor de cálcio.


Onde encontrar os ingredientes para a preparação da ração humana:


Empório Grãos da Terra Comércio de Produtos Naturais Ltda

Rua Desembargador do Vale, 574

Perdizes - SP

Fone: 11 38923197


sábado, 7 de março de 2009

Instituto KVT apresenta Badi Assad


quarta-feira, 4 de março de 2009

Plantas mestras do interior da floresta Amazônica - 4ª aula

Por: Ramy Shanaytá - Instituto KVT

Olá
Na quarta aula do Raízeiro vamos seguindo em nossa viagem para o interior da floresta Amazônica para aprender a reconhecer algumas das plantas mestras ensinadas pelos antigos povos de tradição milenar, ou seja, o povo indígena.
A primeira planta é o Cacau – Theobroma cacao L. da família botânica Sterculiaceae, originária da Amazônia – Brasil, é uma árvore de até 6 metros de altura, com folhas grandes e pendentes e flores com coloração branca, amarela e rósea. Veja seu fruto.



Também sobre o Waraná ou Waranã das etnias Tupi, Guaraná - Paullinia cupana – família botânica Sapindaceae, que é uma trepadeira de caule sulcado, casca escura, a frutificação ocorre em outubro a dezembro e sua propagação é por sementes.
Os Tupi reconhecem o guaraná como sagrado. O povo da floresta diz que seus frutos são “os olhos da floresta”, o encantado da visão.
Na reza cosmológica do povo Mawé diz que um menino mitológico foi assassinado por seus tios como castigo após ingerir as castanhas de uma árvore sagrada.
Sua mãe que era uma sábia conhecedora de todas as plantas e de seus usos. Ao encontra-lo morto, enterrou os olhos do filho no solo da floresta e com suas lágrimas regou o chão fazendo brotar do olho direito o Waraná e do olho esquerdo o Waranarana o falso guaraná que não serve como fins medicinais que o verdadeiro traz.
Ainda no percurso de nossa viagem para dentro da floresta vamos ao encontro da Chacrona Psychotria viridis – família botânica Rubiaceae e o cipó Mariri- Banisteriopsis caapi - família botânica Malpighiaceae, existem na sabedoria milenar sete tipos de Mariri, cada um com uma finalidade, os dois mais divulgados são chamados de Caupuri ou Kawpuri e o Tucanaca ou Tukãnakaa.
Agora é assistir ao vídeo.
Bom aprendizado nesta caminhada para dentro dos mistérios que a floresta vai revelando.





Atenção: O Instituto KVT está lançando o seu curso de Fitoterapia e Etnobotânica à distância, são vários DVDs com vídeo aulas e certificado no final, veja o programa do curso que é o mesmo que realizamos em sala de aula - saiba mais...

terça-feira, 3 de março de 2009

Curso RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E COMUNICAÇÃO EM TEIA

segunda-feira, 23 de fevereiro de 2009

Segunda Aula - Ver além dos olhos

Por: Arapyassã - kvt@kvt.org.br
Olá amigos, nesta segunda vídeo aula do "Ver Além dos Olhos", vou mostrar a partir da minha experiência algumas técnicas muito simples para pessoas com deficiência visual começarem a realizar contato com a natureza em um jardim, um ambiente tão próximo, mas que ao mesmo tempo pode nos ser desconhecido. Essa vídeo aula é um estímulo inicial para você que não é familiarizado com as plantas começar a desenvolver seus potenciais e percebê-las além da visão. Bom aprendizado.

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009

Flautas que sobrevivem através dos tempos

Por: Tupyrayê - Instituto KVT

Apresento neste vídeo aula 3 flautas bastante utilizada pelos povos dos Altiplanos, (Quena, Quenacho e Quenilla), aonde pelo áudio, fotos e vídeo vão aprender sua diferenciação sonora, como eram confeccionadas nos tempos antigos até o tempo atual, costumes, etc. Tivemos também a participação de dois grandes músicos andinos: Aníbal (produtor musical do Brasil Inka´s) e Tito Cavalhero fundador do grupo musical andino Peru Manta.

Apoio: Brasil Inka´s (conheça o site)



quarta-feira, 11 de fevereiro de 2009

Dicas de Ramy Shanaytá sobre o Jatobá

Segue algumas dicas sobre o Jatobá, jutaí, farinheira, burandã (Hymenaea courbaril L.) - Fitoterapia e Etnobotânica.






segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009

Vídeo aula de Tupi e Guarani - 3ª Aula

Olá
Esta é a terceira aula de idioma Tupi e Guarani, vamos conhecer um pouco mais sobre os Tupinambá e adentrar no universo indígena.
Bom aprendizado.


domingo, 8 de fevereiro de 2009

BlogBlogs.Com.Br

quarta-feira, 4 de fevereiro de 2009

Respondendo aos comentários

Olá aos amigos do blog “Vídeo Aula do Instituto KVT”.
Sou muito feliz em compartilhar estes momentos com vocês e agradeço o respeito e o carinho.
Obrigado pelos comentários e respondendo a amiga Sirius, na seqüência das aulas eu voltarei a falar mais profundamente sobre o guaraná, sendo que esta primeira fase composta de varias partes é o reconhecimento da planta.
Na continuidade os aspectos sagrados serão também abordados não só do guaraná como também de outras plantas nativas.
Sobre o Guaraná:
Utilizado como tônico mental e diminui a cansaço de longas caminhadas e de diversas outras atividades que gerem esforço motor e psíquico. Na sabedoria da floresta ela é a força do menino jovem, a beberagem da vida, a fonte da juventude para a vitalidade em anciões e a sabedoria da força dos guerreiros do antigos Tupi.
Sobre o Inhame:
Coloque a massa do tubérculo diretamente na região da inflamação e algumas folhas da planta podem sustentar esta massa no local durante um certo tempo. Para fixar a massa com a folha, procure envolver o local com uma faixa.
Podemos descascar e ralar a massa. Aconselho também a banhar a região com uma maceração de inhame cru na água.
Sirius o inhame que você conhece aí na Paraíba é o considerado como verdadeiro, o Dioscorea spp da família botânica Dioscorea, de raiz fasciculada, já o daqui do sudeste é na verdade uma espécie de cará (Colocasia esculenta L.) da família botânica Araceae que traz característica de não terem sementes e na observação nota-se as característica de similitude em suas folhagens.
O cará tem o “cormo” que é um órgão subterrâneo da planta com função de armazenamento, aonde a sua gema produz raízes e brotos.
Ainda na família botânica das Araceae encontramos o copo-de-leite (Zantedeschia aethiopica), o Antúrio (Anthurium andraeanum) e ainda a misteriosa e gigante flor de três metros de altura, que expande um cheiro forte e desagradável e que é originária na floresta tropical de ilhas da Indonésia, conhecida como flor-cadáver (Amorphophallus titanum).
Dependendo da condição alérgica a casca do inhame ou do cará pode dar coceira, então muita atenção.
Na alimentação podemos fazer purê, suco, inhoque (gnochi) , sopa, engrossar o caldo do feijão, torta, bolo e farinha.
Sobre o preço do inhame e do cará uma solução é plantar.
Continuem fazendo comentários.
A periodicidade das minhas aulas é de aproximadamente 15 a 30 dias.
Com carinho.
Ramy Shanaytá

segunda-feira, 2 de fevereiro de 2009

Chegou a 3ª vídeo aula do Raizeiro

Olá

Chegou a terceira parte da vídeo aula do "Raizeiro".
Nesta aula vamos ver os princípios medicinais das plantas amazônicas segundo a sabedoria tradicional dos povos nativos – ribeirinhos e indígenas. A Castanheira da Amazônia Bertholletia excelsa - família botânica Lecythidaceae e o Guaraná Paullinia cupana – família botânica Sapindaceae.
A castanheira do Pará é uma das árvores mais altas da floresta Amazônica, chegando de 30, 45 metros de altura, com tronco de até 1 a 2 metros de diâmetro e vivem até mais de 500 anos.O guaraná é um arbusto que nasce parecendo um cipó. Utilizado pelos Saterê – Mawé, etnia indígena do tronco tupi. Seu fruto tem casca vermelha e quando já se encontra maduro a semente e a polpa branca aparece dando a impressão de um olho.


terça-feira, 6 de janeiro de 2009

Aprenda tupi e guarani sem complicação-parte 2

Vídeo aula que ensina a língua Tupi e Guarani de uma maneira simples e didática, trazendo o significado real de diversas palavras que nomeiam cidades, rios, bairros, pessoas e que tem em sua origem esses dois idiomas nativos do Brasil pré-conquista.2ª parte
Nesta parte você irá começar a aprender a construção das palavras em Tupi.


O Raizeiro - Plantas da Floresta Amazônica - 2ª parte

Por: Ramy Shanaytá - Instituto KVT
Olá
Nesta Segunda parte do “RAIZEIRO” vamos adentrar mais profundamente na sabedoria milenar sobre as plantas do interior da floresta Amazônica. Anestésicos naturais e gigantescas raízes.
Faremos o reconhecimento do benguê, do sagrado joão-brandim e da castanheira-verdadeira.Bom aprendizado.


A natureza do som - 2ª parte

Por: Tupyrayê - Instituto KVT
Neste vídeo aula parte 2 apresento para vocês três antigos instrumentos de sopro que ainda sobrevivem através dos tempos, para que possam observar sua forma, como eram construídos pelos antigos e sua manifestação sonora, tivemos também a participação de dois grandes músicos andinos: Aníbal (produtor musical do Brasil Inka`s ) e Tito Cavalhero fundador do grupo musical andino Peru Manta.

Atenção – continuidade de vídeo aulas

Olá amigos
Esta semana vai ao ar as novas etapas de vídeo aulas do Instituto KVT.
Continue fazendo as suas sugestões e os seus comentários.
Consciência para 2009.

  ©Template by Dicas Blogger.

TOPO